No.

Tahun 

Judul Penelitian

Pendanaan

Sumber

Jumlah (Juta Rp.)

1

2004

Keterampilan Bermain Tenis Meja

DIPA BLU UNY

4

2

2004

Faktor-Faktor yang Mendukung dan menghambat Dosen FIK UNY melakukan Penelitian

DIPA BLU UNY

4

3

2005

Pemetaan Kompetensi Internet Dosen dan Mahasiswa (Penelitian Awal Inisiasi Internet-Assisted Learning  di FIK UNY)

DIPA BLU UNY

4

4

2006

Deskripsi Sarana Prasarana Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Pertama dan Atas se-Daerah Istimewa Yogyakarta.

DIPA BLU UNY

4

5

2006

Analisis Perbandingan Kurikulum Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar di Indonesia dan Malaysia berdasarkan International Standards for Physical Education and Sport For School Children

Lemlit UNY

10

6

2006

Pembelajaran Bahasa Inggris dengan melibatkan Reading, Writing, Speaking, dan Listening pada Prodi PJKR FIK UNY (Penelitian Tindakan Kelas)

DIPA BLU UNY

4

7

2009

Perbandingan Penerapan Gaya Mengajar Mosston dan Model Pembelajaran Metzler dalam Pendidikan jasmani (Meta Analisis Hasil-hasil Penelitian)

DIPA BLU UNY

4

8

2009

Studi Kelayakan Kurikulum Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FIK UNY Tahun 2009 Berdasarkan Pandangan Stakeholders

IMHERE

UNY

30

9

2009

Pengkajian Sistem Pembinaan Prestasi Olahraga Karate Di Daerah Istimewa Yogyakarta

Kemenegpora RI

30

10

2009

Peningkatan Income Generate Warga Masyarakat Miskin Kabupaten Bantul Pasca Gempa Melalui Pendidikan Life Skill Masase dan Jahit Bola Handmade Standar Internasional

Strategis Nasional DIKTI

100

11

2009

Identifikasi Penerapan Olahraga Terapi dari Kawasan Asia (Qigong, Taichi, Ayurveda, Meditasi, Seni Olahraga Pernapasan) di Propinsi DIY

Lemlit UNY

15

12

2010

Pengembangan Model Relaksasi Holistik (Kombinasi Yoga, Taichi, Makoho, dan Olah Pernafasan) untuk mengurangi Stress

Lemlit UNY

15

13

2010

Interprestasi Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Model Teaching Games for Undesrtanding (sebuah Penelitian Berbasis Masyarakat pada Guru Pendidikan Jasmani SMA)

I-MHERE

UNY

30

14

2010

Pengaruh Pembelajaran Pendekatan Taktik (TGfU) Terhadap Pengembangan Aspek Kognitif Siswa dalam Pendidikan Jasmani: Sebuah Meta-Analisis

Lemlit UNY

10

15

2010

Rintisan Penelitian Kerjasama antara Sport Center Universiti Malaya Malaysia dengan Pusat Studi Olahraga Universitas Negeri Yogyakarta

Lemlit UNY

15

16

2011

Pengaruh permainan Target terhadap konsep diri mahasiswa PJKR

I-MHERE

UNY

30

17

2011

Pengembangan Model Pemulihan Trauma Pasca Bencana melalui Olahraga bagi Anak-anak Korban Erupsi Merapi

DIPA Lemlit UNY

50

18

2011

Perilaku Hidup Sehat Para Lansia Korban Bencana Erupsi Merapi

DIPA Lemlit UNY

15

19

2011

Analisis Penerapan Model Teaching Games for Understanding Sebagai Model Kurikulum Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani Pada Kurikulum Prodi PJKR 2009

FIK UNY

5

20

2011

Standar Penilaian Tes Khusus (Keterampilan ) Prodi PJKR

FIK UNY

5

21

2012

Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Prodi PJKR FIK UNY Terhadap Model Pembelajaran Pendekatan Taktik (Teaching Games For Understanding)

FIK UNY

4

22

2012

Penyempurnaan Item Tes Khusus Calon Mahasiswa Prodi PJKR FIK UNY

FIK UNY

5

23

2012

Penelusuran Sejarah Perkembangan Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY

FIK UNY

5

24

2012

Analisis Kebutuhan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Berbasis Integrated Physical Education Di Sekolah Dasar

FIK UNY

5

25

2012

Identifikasi Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Di SMA Se-Kabupaten Sleman Yogyakarta Tahun 2012

FIK UNY

5

26

2013

Pengembangan MAJEDA untuk Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak Taman Kanak-kanak

PUPT Simlitabmas dikti

50

27

2013

Analisis Kesesuaian Model Integrated Physical Education dengan Konsep Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Penjasorkes Sekolah Dasar

FIK UNY

5

28

2014

Pemetaan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Penjasorkes Berbasis Tema dan Integrasi Dengan Mata Pelajaran Lain di sekolah Dasar

FIK UNY

5

29

2014

Pengembangan Model Aktivitas Belajar Penjasorkes Berbasis Tematik yang Terintegrasi dengan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar

FIK UNY

5

30

2014

Pengembangan “Majeda” Berbasis Dolanan Anak untuk Mengoptimalkan Tumbuh-kembang Siswa Taman Kanak-kanak

PUPT Simlitabmas ristekdikti

50

31

2015

Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk meningkatkan Keterampilan Psikososial Anak-anak di Daerah Rawan Bencana

Penelitan Fundamental Simlitabmas dikti

50

32

2017

Evaluasi Dampak Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Terhadap Keterampilan Psikososial Dan Spiritual Anak-Anak Di Daerah Rawan Bencana

PDUPT

Simlitabmas Ristekdikti

50

33

2018

Evaluasi Dampak Pembelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Terhadap Keterampilan Psikososial Dan Spiritual Anak-Anak Di Daerah Rawan Bencana

PDUPT

Simlitabmas Ristekdikti

75

34

2018

Analisis Hubungan Aspek Fisik, Psikososial, dan Spiritual Anak-Anak Di Daerah Rawan Bencana Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Penelitian Pasca Doktor

LPPM UNY

15

35

2018

Model-model Pembelajaran Beladiri dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga: Sebuah Meta Analisis

Research Group

FIK UNY

20

36

2019

Pengembangan Model Kurikulum Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk Kesiapsiagaan anak-anak menghadapi Bencana

PDUPT

Simlitabmas Ristekdikti

413,5

37

2019

A Comparative Study on Media Digital Use and Physical Activity among Preschooler in Southeast Asia

Penelitian Kerjasama Internasional

LPPM UNY

75

38

2019

Literasi Media Pembelajaran berbasis Information Communication Technology (ICT) pada Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Research Group

FIK UNY

24